10 jours sans écran pour 400 collégiens 

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Menu du 17 Juin au 21 Juin

Lundi 17 Juin

Macédoine de légumes

Crudités

Assiette de charcuterie

Potatoes burger - Salade

Crème chocolat ou tartare

Abricot au sirop ou fruit de saison

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Mardi 18 Juin

Salade composée

Salade du pêcheur

Pamplemousse - sucre

Escalope de poulet - Carottes rondelles

Chanteneige ou Camembert

Pruneaux au sirop ou fruit de saison

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Jeudi 20 Juin

Sardine beurre

Melon

Cornet de jambon blanc - macédoine

Spaghettis bolognaise - salade verte

Vache qui rit ou Brie

Pêche au sirop ou fruit de saison

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Vendredi 21 Juin

Toasts de beurre de sardine

Salade gourmande de gésiers

Avocat mayonnaise

Rissolette de veau - Petits pois

Fromages variés - Boursin

Fraise chantilly ou fruit de saison

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Menu du 24 au 28 Juin

Lundi 24 Juin

Salade de melon / fruits de mer

Salade verte

Salade de tomates / thon  / maïs

Poulet - frites

Fromages variés

Glace ou fruit de saison

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Mardi 25 Juin

Surimi - macédoine

Betterave / Céleri remoulade

Salade périgourdine

Brochette de porc - flan de légumes

Cantadou ou Chavroux

Fraise chantilly ou fruit de saison

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Jeudi 28 Juin

Melon

Salade aux lardons

Salade du soleil

Steack haché - haricots verts

Flan - Chavroux

Ananas au sirop ou fruit de saison  

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Vendredi 14 Juin

Sardine à l'huile

Betterave lanières - Céleri rémoulade

Radis beurre

Quiche lorraine - salade verte

Cantafrais - Emmental

   Fruit de saison - Fruits au sirop

Journalisme et Eco-citoyenneté

Fabriquer son beurre en battant la crème avec vigueur, bouturer des plantes vivaces, boire un smoothie aux algues, ce sont les expériences inhabituelles auxquelles se sont volontiers prêtés, du 25 au 29 mars 2019, des élèves de 4^ème qui ont réfléchi à des questions liées à l’environnement : leur environnement immédiat, le collège, ou plus globalement, le développement durable.

Le but : sensibiliser à l’éco-citoyenneté cette vingtaine de jeunes afin qu’ils transmettent aux autres une conviction forte, la préservation de notre environnement par des gestes simples et intelligents. Le programme de Français de 4^ème inclut une réflexion sur la presse, le métier de journaliste et les modes de traitement de l’information.

Et c’est avec sérieux et efficacité qu’ils ont rendu compte des visites et activités organisées sur la semaine dans une gazette, bloc-notes à la main, et dans une vidéo, caméra à l’épaule : La visite de la ferme de la Bretonnière à la Flocellière  pour découvrir la vie d’autrefois, celle de La Maison de la Vie Rurale (CPIE Sèvre Bocage) pour rendre concrète la notion de développement durable et découvrir les moyens d’agir au quotidien au niveau des espaces extérieurs à l’habitation (gestion de l’eau, vie des sols, biodiversité légumière, pratique du bouturage de plantes vivaces, aromatiques, couvre-sol, la pollinisation au jardin, les auxiliaires de jardinage…) et intérieurs (gestion de l’eau, des déchets…), la ferme de la Spiruline Vendée Algues à Treize-vents, pour sa production d’algues en autosuffisance énergétique grâce à son procédé de méthanisation ;  enfin, la réflexion sur les déchets dangereux (DEEE) avec le démontage d’objets constitués de composants électroniques, pesée des composants et évaluation des pourcentages de composants recyclés ou non, avec l’Association La Cicadelle .

Responsabilisés aussi autour du problème des déchets sur les cours de récréation et le gaspillage à la cantine, ces journalistes en herbe ont compris le sens du mot « citoyen » et la nécessité d’agir déjà au plus proche de leur quotidien en démarche éco-responsable. Retrouvez le fruit du travail de ces journalistes en herbe dans leur gazette « Terr’exup » en cliquant sur le lien

L'Allemand, un plus

Séjour en Allemagne 

Dès leur arrivée, ils ont été confrontés à une coutume bien ancrée : la Saint-Nicolas ! Les visites se sont enchainés pendant une semaine sous un temps clément mais aussi sous la neige lorsqu'ils sont allés dans l'Allgäu, les pré-alpes bavaroises, pour le plus grand bonheur de tous les élèves et de leurs professeurs ! Visiter l'Eglise Rococo de Wies et la ville de Obermmergau sous la neige est féérique. 

Augsbourg, Munich, Stuttgart sont les 3 grandes villes qui ont aussi reçu la visite de nos germanistes en herbe pour découvirr l'histoire de la famille Fugger, le stade de Bayern et le musée Mercedes. Les papilles n'ont pas été en reste, le chocolat Rittersport à Waldenbuch a fait de nombreux adeptes et la fabrication des << Plätzchen>> ( biscuits de Noël), dans la cuisine pédagogique de notre collège partenaire, aura permis à nos cinquièmes de partager un cours un epu spécial pour eux mais normal pour leurs correspondants ! 

Quelques visites ainsi qu'une matinée scolaire auront permis au élèves de passer du temps avec leurs camarades allemands et de découvrir leur univers. Pour remercier les familles d'accueil, de nombreux élèves avaient préparé en allemand des contes de Grimm revisités et les ont joués avec beaucoup d'entrain à la soirée française. 

Dorénavant, ils attendent avec impatience l'arrivée de leurs correspondants pour leur faire découvirr notre région ! 

En plein coeur du Pays de Pouzauges

Vidéo de présentation du Pays de Pouzauges - Faire ensemble : http://www.youtube.com/watch?v=7LEZqj4Jd7w

Les 5èmes à la découverte de l'histoire médiévale 

Les élèves ont découvert différents aspects de l'abbaye , de la culture et des modes de vie des moines de l'époque : lieux dédiés à la prière, à l'organisation des activités et au fonctionnement de l'abbaye au Moyen Age. 

Ils ont participé à des activités telles que la confection de pâtisseries, pour comprendre les codes alimentaires de l'époque. D'avis général, << c'était une superbe journée !